期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2012年第22期文章

  • 慢性阻塞性肺病患者反复机械通气5年的护理

    总结慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者机械通气期间的护理要点.对3例COPD反复呼吸衰竭患者给予反复机械通气5年的护理进行总结.3例患者病情得到较好控制,气管切开套管固定良好,无脱管、阻管及气管食管瘘等并发症发生.经过综合治疗及精心护理,患者可以顺利停机,生活质量得到大大提高.......

    作者：梁振芬；陆伟丽 刊期： 2012- 22

  • 循证护理对急诊创伤患者围术期的心理干预

    目的探讨循证护理在急诊手术护理中对创伤患者心理干预的效果.方法对1867例急诊手术患者进行围术期的心理护理观察.结果1867例急诊创伤患者均较顺利度过围术期,无一例发生医疗差错.结论对急诊创伤患者运用心理护理可减轻手术患者术前的应激反应,有利于手术麻醉的顺利进行及术后的身心健康,对提高救护水平和急诊手术的护理安全质量有重要作用.......

    作者：吴铮铮；马懿；沈毅 刊期： 2012- 22

  • 严重多发伤患儿在ICU的监测与管理

    目的探讨重症监护室(ICU)的监测与精心管理在严重多发伤患儿救治中的作用.方法回顾性分析进行监护救治的31例严重多发伤患儿的监测与管理.结果31例患儿中1例因经济原因放弃治疗而自动出院,其余30例均病情稳定,安全转到专科进行治疗.结论严重多发伤患儿经专科处理后或直接进入ICU救治,在ICU的严密监测及精心管理下,配合专科医生的及时处理,可大大提高患儿的救治成功率及减少患儿并发症的发生,促进患儿早日......

    作者：梁泽平 刊期： 2012- 22

  • 高职学生临床检验操作技能竞赛的实践探讨

    为强化学生的职业技能训练,顺应全国职业技能竞赛广泛开展的趋势,举办了针对医学检验技术专业全体学生参加的临床检验操作技能竞赛,以期促进职业技能竞赛的发展,为加入全国职业院校技能竞赛奠定基础.该文阐述了临床检验操作技能竞赛的实施意义、组织实施过程和实施效果.......

    作者：李晶琴；李琴；张海燕 刊期： 2012- 22

  • 提高留学生呼吸内科实习质量的策略探讨

    随着我国综合国力的不断增强,留学生医学教育也成为我国高等教育的重要组成部分.通过近几年对留学生在呼吸内科实习教学的经验进行总结,认为让留学生充分认识到临床实习的重要性,帮助留学生消除语言障碍,重视对留学生的人文关怀,优化临床实习教学模式,可以大限度地提高留学生临床实习的效果.......

    作者：雷伟；王昌国；张建生 刊期： 2012- 22

  • 数字化医学机能实验室的建设探讨

    数字化医学机能实验室是将传统医学机能实验室与现代计算机技术、网络技术、多媒体技术等信息处理与传播技术及虚拟人技术、仿真技术的有机结合,是将现实实验室资源及科研人员、实验教师、医学生行为数字化,重点建设生物机能实验系统、人体机能实验室系统、虚拟实验室系统,力争建设电生理、呼吸、心血管等先进机能实验科研平台,整合传统实验技术和现代生命科学发展中不断出现的新技术、新方法,着力建设计算机网络和多媒体广播教......

    作者：李旭伟；郑倩；唐建平；刘勇；范萍 刊期： 2012- 22

  • 互动式教学在药理学课堂教学中的实践与探索

    目的探讨互动式教学方法应用于药理学课堂教学中的教学效果.方法将互动式教学法引入药理学理论教学实践中,分别采用互动式教学方法和传统式教学方法对2009级临床药学专业本科50名学生(实验班)和2009级护理专业本科57名学生(对照班)的药理学理论课进行教学实践.结果通过对2个班的期末考试成绩进行统计分析,对实验班教学方法的实施效果进行调查分析,2个班的教学效果有明显差异.结论互动式教学可明显提高学生成......

    作者：任平；蔡飞；欧阳昌汉 刊期： 2012- 22

  • 高职生物化学网络课程建设的实践与思考

    生物化学是重要的医学专业基础课程之一,传统的、单一的课堂讲授教学模式面临着教学容量大、吸收困难等问题.这些问题在基础薄、学制短的高职学生中尤为突出.网络课程可以将师生互动的平台和多媒体教学资源延伸到网络,是一种有效的辅助教学手段.应以先进的教育思想为指导,以现代教育技术为手段进行网络课程建设,力求充分体现教学内容和教学手段的先进性和科学性.......

    作者：王宏娟；徐世明；陈瑞 刊期： 2012- 22

  • 探讨适应“以器官系统定位”的医学影像学课程体系的教学方法

    学校五年制高职医学影像技术专业正在开展“以器官系统定位”的医学影像学课程体系改革,该项改革主要是按器官系统设置医学影像诊断学相关课程,完全打破了以往医学教育传统的“三段式”教学模式,因此必须结合该项改革,探索与之相适应的教学方法.......

    作者：刘冬梅 刊期： 2012- 22

  • 中医院校病理学双语教学的实践体会

    为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才,辽宁中医药大学尝试在六年制中医学专业学生的病理学教学中开展双语教学.在双语教学实践过程中首先应明确中医药院校临床病理学双语教学的定位,转变教学观念,正确认识双语教学.另外,还需自主研发双语教学课件,编制适合校情的病理学双语教学教材,采用恰当的教学方式.......

    作者：高原；陈奇；王哲；井欢；王莹；潘茜；于丹；刘春英 刊期： 2012- 22

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