期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2005年第17期文章

  • 大专护生临床实习期心理特征及教学应对措施

    通过对2004年2～5月共74名大专实习护生的调查,除1名男性外其余均为女性.年龄21～33岁;分别来自33所医院,其中三甲医院14人,二甲医院32人,其他医院28人;主管护师8人,护师15人,普通护士51人.通过分析发现,护生在实习时的心理状态大致可分为三个阶段,笔者根据自己的体会对大专护生实习期不同阶段的心理变化及应对措施,浅谈以下几点意见.......

    作者：杨晓玲 刊期： 2005- 17

  • 实习护生在手术室的教学体会

    临床实习是学校专业教育的后阶段,也是实现培养有较强实践能力的实用型护理人才的关键阶段.手术室的护理教学必须结合手术室的特点进行.我们在手术室的教学中,取得了良好的效果.现将教学的体会总结如下:......

    作者：姬广莲 刊期： 2005- 17

  • 对加强研究生学风建设的认识

    学风,是学生的学习目的、学习态度、学习纪律和精神风貌,学生班级的学习风气、院系的学术气氛、学校的管理水平以及校园文化环境等诸多因素的整体综合反映.优良的学风是一所学校宝贵的财富之一,是学校生存和发展的必然条件.优良学风是一种氛围,置身在这种氛围中,能让人受到感染和熏陶;优良学风是一种动力和促进力,能使人感到压力和紧迫感,促进人们不断进取向上;同时,优良学风又是一种客观存在的约束力,能制止不良习气、......

    作者：杨智辉；史亚飞 刊期： 2005- 17

  • 手术室护生的带教方法与体会

    1确立实习目标,制定实习计划以培养护生良好的职业道德修养,巩固护理基本理论知识,提高临床思维和独立工作的能力以及直接为病人服务为目标,依本科特点、性质及教学条件、师资水平来拟订以下计划.......

    作者：张芳；巩文娟；巩梅芳 刊期： 2005- 17

  • 药剂学基础技能考核方法的改革

    是中等职业学校药剂专业的一门专业课,实验操作和理论讲解具有同等重要的位置,因此,理论教学的同时,必须加强学生的操作技能训练,使学生成为具有一定的理论知识和较强操作技能的实用型人才.为了达到教学大纲规定的教学目标,从2002年开始,我校对考核方法进行了改革,在理论考试同时,把实验考核成绩列为一门考查成绩.实验考核的内容分两部分:校内的实验操作考核和实习点的操作技能考核,成绩计算以上两部分各占50份.......

    作者：曹荣辉 刊期： 2005- 17

  • 运用多种媒体教学提高实验教学质量

    病理学是通过形态学的方法来研究疾病的发生发展规律,因此病理学的学习离不开实验课.实验课的目的是通过实践(观察病变的大标本和切片)得到感性认识(对病变的认识),从而加深对有关基本理论和临床表现的理解.上实验课时,如果没有多种媒体的配合,一些学生的理论知识可能背得很熟,但在观察病理标本时却对不上号,造成理论与实践脱节现象,不利于实用型人才的培养.......

    作者：陈小芳 刊期： 2005- 17

  • CAI课件在心电图教学中的对比研究

    目的:分析和探讨CAI课件对心电图教学质量的影响.方法:学生随机分成两组,实验组使用CAI课件教学,对照组使用传统教学方法教学.读图题分数值为心电图试题分数的一半.结果:实验组心电图考试平均成绩(71.85±18.97)分,优于对照组(58.71±20.01)分,两组差异有极显著性(P......

    作者：刘旭东；郑金娥 刊期： 2005- 17

  • 浅谈高职院校教师的压力来源及缓解措施

    压力是衡量人类生存质量的重要指标.压力过小过大,均无助于活动的完成.高职院校作为一种新型的教育院校其根本任务就是适应社会主义市场经济的需要,培养具有必要的专业理论知识和较强实践能力的应用型技术人才.因此,研究高职教师职业压力的问题具有一定的现实意义.......

    作者：汤小蕾 刊期： 2005- 17

  • 耳鼻咽喉科护士的在职培训

    随着医学的发展,耳鼻咽喉学科也由原来单纯的耳鼻咽喉科学向耳鼻咽喉一头颈外科方向发展,同时对护理工作的要求也越来越高.护士在校所学的专科护理知识远远不能满足临床需要,必须通过在职培训不断积累知识,才能满足专科发展需要.本科护士通过在职培训,不断进行知识技能的补充、更新、拓宽与提高,提高了护理质量.......

    作者：王琼珍；庄丽萍；郭育华；吴英平 刊期： 2005- 17

  • 人体生理学中陈述性知识的学习方法

    生理学陈述性知识包括符号、事实性知识和语义知识,如何让高职高专的医学生掌握生理学中抽象、逻辑性强的陈述性知识,并在学习的过程中掌握终身学习的能力,是医学院校师生共同探讨的课题.为此,笔者总结出了以下6种学习方法.......

    作者：王欣 刊期： 2005- 17

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