期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2016年第9期文章

  • 心脏MRI首过灌注与延迟增强对急性心肌梗死的诊断价值

    目的：探讨心脏磁共振成像（MRI）首过灌注与延迟增强在急性心肌梗死（AMI）中的临床应用，评估其对AMI心肌缺血程度判定的价值。方法采用西门子AVANTO（1.5T）MR扫描仪对2013年8月至2015年7月该院收治的25例AMI患者行MR电影成像，接着静脉注入对比剂钆喷酸葡胺（Gd-DTPA）及生理盐水，采用tfl_sr_192_4sl_i-PAT序列行首过灌注扫描。再次团注半剂量Gd-DTPA......

    作者：卢小军；李康；高山；王庆平；徐映 刊期： 2016- 09

  • 磁敏感序列成像联合磁共振波谱技术对首发抑郁症海马区静脉变化及细胞代谢的研究

    目的：联合磁敏感序列成像（SWI）及磁共振波谱（1H-MRS）技术研究首发抑郁症患者海马区静脉及海马区细胞代谢变化之间的关系。方法对2013年10月至2015年10月该院收治的20例首发抑郁症患者（首发抑郁组）及来自医院职工或其家属的20例健康志愿者（健康组）分别采用SWI及1H-MRS序列进行扫描，检测双侧海马区引流静脉的大直径、长度、分支数目及各代谢指标[包括谷氨酰胺复合物（Glx）、乙酰天门......

    作者：朱彦；李月峰；王冬青；赵天 刊期： 2016- 09

  • 优质护理服务开展前后护士长管理效能对比分析

    目的：探讨优质护理服务对护士长管理效能的影响。方法以2012年3月起该院实施优质护理服务的372名护理人员为研究对象，比较优质护理服务开展前后护理人员工作能力、护理质量、患者对护理服务的满意度、护理不良事件发生率等护理管理指标的变化情况。结果优质护理服务开展后护理人员工作能力中专业技能、认真查对、健康教育、正确指导等指标，护理质量中基础护理、静脉治疗管理、安全管理、病室管理、特一级护理等指标，患者......

    作者：向连；黄顺淑 刊期： 2016- 09

  • 尿毒症患者导管相关性血流感染的菌群分布及药敏分析

    目的：分析维持性血液透析的尿毒症患者发生导管相关性血流感染（CRBSI）的病原菌菌群分布及对抗生素的药敏情况，为临床用药提供参考。方法对2013年1月1日至2014年12月31日该科收治的50例发生CRBSI的维持性血液透析患者的血培养及药敏结果进行分析。结果50例患者的血培养共分离出革兰阳性球菌32例，占64.00%，革兰阴性杆菌13例，占26.00%，真菌5例，占10.00%。前4位的病原菌分......

    作者：方帆；杜晓刚 刊期： 2016- 09

  • 高职中药专业中药人文素质培养探索与实践

    加强中药人文素质教育是高素质中药技术技能型人才培养的必由之路。通过开发《中药人文修养》特色课程和搭建中药人文素质教育“五平台”，校企合作全程实施以“尊重生命、诚实守信、精益求精”为核心内容的中药人文素质教育，实现了中药文化传承与素质教育有机结合，有效解决了学生中药人文素养缺乏问题，增强了学生对中药事业热爱、奉献和追求，提升了对企业忠诚度和服务意识。......

    作者：李洁玉；沈力 刊期： 2016- 09

  • 激发医学生对诊断学的兴趣和临床诊断思维的培养

    诊断学课程学习是基础医学转入临床医学的转折点，诊断学的知识在临床工作中具有举足轻重的地位。教学模式采取“以学生为主体”的模式，提升教学主体力，运用多媒体和心肺听诊仿真电子标准化病人系统和教师的传、帮、带等多种教学手段，激发医学生对诊断学的学习兴趣，有利于知识的掌握，形成良好的临床诊断思维模式。......

    作者：蒋军红 刊期： 2016- 09

  • 妇产科护理学实践性教学模式改革与探讨

    该文分析和阐述了传统妇产科护理学实践性教学中存在的问题与不足，并从个人及该教研组的教学实践中总结出一系列的改革措施与方法，其中包括教学理念的更新、“双师型”教师队伍的建设、统一实践技能考评方法、加强技能教学、训练及考核，健全临床实践性教学模式，提高实践性教学质量等方面，以探索和建立妇产科实践性教学的新模式，提高实践性教学质量、培养符合现代临床需要的高素质护理人才。......

    作者：成敏 刊期： 2016- 09

  • 本科导师制度在药学专业中的实践与思考

    为了增强药学本科学生的培养质量，提高其科研思维和实践创新的能力和导师的指导作用至关重要。但是，以理论课堂知识讲解为主的传统本科教育模式严重制约着学生科研思维和实践创新能力的发展。该文阐述采用“本科导师制度”的培养模式，由导师对学生的本科学习阶段进行全方面、深层次的指导，以循序渐进的方式帮助学生从基础知识到科研能力培养，从而弥补传统药学本科教育的不足，更加有针对性地提高药学专业本科生的素质。......

    作者：孙思；欧阳勤；刘天渝 刊期： 2016- 09

  • 急诊抢救记录中存在的问题与防范对策

    为探究急诊抢救记录中存在的问题及防范对策，选取该院2015年1~10月的抢救文书记录，对其进行归纳和总结。通过对急诊抢救记录中所出现问题进行相应的处理，提升了急诊抢救记录质量，减少了医疗纠纷事件的发生。......

    作者：黄秀兰；林玉全 刊期： 2016- 09

  • 幕课法在肿瘤学教学中的应用

    技术操作多，但是教学方法受限；教学课时数少，但是教学内容庞杂；患者病情复杂，但是师资力量良莠不齐；患者病情特殊，但是床旁教学难以实现，这四大原因导致肿瘤教学问题突出，教学目的难以实现。因此迫切需要革新教学方法以解决上述难题。自从2012年幕课（MOOC）教学法逐步席卷全球以来，MOOC以其“大规模性”、“开放性”、“自由性”和“精品性”等特点不断挑战高等教育的传统教学模式，与此同时，也为之带来改革......

    作者：黄英辉；缪洪明；周杰 刊期： 2016- 09

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