期刊简介
本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊(半月刊)。本刊知识涉及面广,临床实用性强,适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。
点击详情 >主管单位: 重庆市卫生局
主办单位: 重庆市卫生信息中心
出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519
国内统一连续出版号: CN 50-1129/R
邮发代号: 重庆
出版周期 半月刊
创刊时间 1985
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 638.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:现代医药卫生杂志
- 主管单位:重庆市卫生局
- 主办单位:重庆市卫生信息中心
- 国际刊号:1009-5519
- 国内刊号:50-1129/R
- 出版周期:半月刊
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止血带双扎法在静脉穿刺中的应用
静脉穿刺传统的操作方法是扎1根止血带.我们通过大量的临床实践发现,在穿刺中选用止血带双扎法可提高穿刺成功率,减少液体外漏,提高护理质量,现报道如下.1资料与方法1.1一般资料:选取本科2006年1~6月住院输液患者464例次,年龄18~83岁,男314例次,女150例次,住院时间20~180天,输液次数15~90次/例.......
作者:赵慧梅;王玉凤;王凤琴 刊期: 2007- 05
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脑科专用粘贴手术膜在外科手术中的应用体会
无菌是每个手术成功的关键之一,如何保持无菌,防止交叉感染是术中护理的一个难点.使用一次性粘贴手术膜,粘贴在手术区域,可以起到保护手术切口,防止感染的作用,对降低术后切口感染率有一定的临床意义.由于它防水、透明、无菌,使用方便,价格低廉,我院手术室已在各科手术中普遍使用粘贴手术膜保护手术切口.一次性粘贴手术膜是用不干胶涂于塑料膜上加工而成,临床上应用的粘贴手术膜有多种规格和型号,常用的规格有普通型,......
作者:刘建梅 刊期: 2007- 05
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兴奋躁动的精神病患者行MECT治疗的观察与护理
兴奋状态是精神病患者临床较常见的一类行为异常症状,常见有3类:躁狂性兴奋,青春性兴奋,紧张性兴奋.多见于情感性精神障碍躁狂状态及精神分裂症等[1].大多数患者缺乏自知力,对住院及检查均不合作,有时还会冲动攻击其他患者,因此有此症状的患者急性期由于抗精神病药物难以短时间内控制症状,而我科常运用无抽搐电休克(MECT)治疗,可在短时间(多在1周内)控制兴奋症状,促进患者病情转归,并便于病房管理,增加病......
作者:刘小群;徐彩英;程天玉 刊期: 2007- 05
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超声乳化并人工晶体植入术治疗白内障的护理
目前我国白内障手术以超声乳化术(Phaco)为主导,大约占85%.从2003年6月~2006年10月我院收治的346例白内障实施了超声乳化白内障人工晶体植入术,现将护理体会介绍如下:1一般资料本组346例中,男193例,女153例,年龄9~92岁,平均62岁,其中老年性白内障309例,并发性白内障13例和先天性白内障6例,外伤性白内障18例.术后第一天有267例裸眼视力≥0.5,第一周又有54例裸......
作者:方容 刊期: 2007- 05
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胰岛素泵治疗糖尿病酮症酸中毒的临床观察与护理
目的:探讨胰岛素泵对糖尿病酮症酸中毒(DKA)的疗效及护理特点.方法:对32例DKA患者进行胰岛素强化治疗,并对患者进行心理,技术,健康教育等综合护理.结果:32例DKA患者用胰岛素泵治疗后血糖控制良好,无低血糖发生.结论:胰岛素泵可以有效控制DKA患者血糖,并减少低血糖的发生,而良好的护理对维持血糖稳定,提高治疗效果有重要意义.......
作者:陈素梅 刊期: 2007- 05
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浅谈放射肿瘤学的多媒体教学
多媒体教学具有教学手段现代化、促进教学改革和提高教学质量等特点,具有传统教学方法无法比拟的优点.随着计算机技术和网络技术的日益发展和完善,多媒体教学在医学教学领域中得到广泛应用.本科室采用多媒体技术进行《放射肿瘤学》教学,取得了良好的教学效果.......
作者:石玉生;陈龙华 刊期: 2007- 05
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夜大班学生的解剖学教学体会
解剖学是医学生感到难学的一门课程,夜大班的学生感觉更是如此.这些学生的特点是:年龄偏大,记忆力差,工作繁忙,学习压力大,具有一定的医学理论基础和临床经验,理解力较强.我院继教规模发展迅速,作为一名医学解剖学教师,面对较重的教学任务,结合本学科实际情况,就此问题探讨分析如下.......
作者:姚前尹 刊期: 2007- 05
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提高《营养与食品卫生学》课程教学质量的探索
《营养与食品卫生学》是从预防医学角度研究营养和食物(饮食)与人类健康关系的科学,是预防医学的一个组成部分.为了提高该学科课堂教学质量,充分发挥学生的主观能动性并提高学生的各种能力,我们认真研究、积极探索.现在就几年来在教学过程中的体会报道如下.......
作者:周永;韦娜 刊期: 2007- 05
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生化实验课学生收获什么
21世纪是生命科学的世纪,作为生命科学重点学科之一的《生物化学》代表生命科学的未来和希望,它是医学院校学生的基础课,也是医学领域的重点学科.生物化学实验在教学中占有重要地位,实验教学是理论教学的重要组成部分,因此,通过这些实验培养学生动手能力和分析、解决问题的能力就十分重要.......
作者:茹晓荣 刊期: 2007- 05
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医学微生物学设计性实验改革的体会
自我设计实验教学是一种以实验过程开放性和学生自主参与为特点的实验教学模式,通过实验让学生做到知识的融会贯通,培养学生独立获取知识以及应用这些知识的能力,真正有效地培养学生的创新能力和科研综合素质[1].我们于2005年开始在本校进行开放性的设计性实验改革.从教学任务、教学方法到教学环节等方面进行改革,改变了过去千篇一律、缺乏个性的传统实验模式.新的模式激发了学生的主动性、灵活性和创造性,为培养跨世......
作者:黄衍强;秦静英;韦启后;李晓华;陈源红 刊期: 2007- 05
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