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现代医药卫生杂志2001年第04期

注重实验报告的书写,培养学生分析和解决问题的能力

司维柯；刘斌

关键词：实验报告, 书写, 培养, 学生分析, 临床检验, 医学和临床医学, 学科课程, 实验课, 医学检验, 训练, 实验技能, 临床实习, 检验技能, 基础学科, 医院, 学习, 实践, 桥梁, 连接, 基地

摘要：医学检验是一门实践性很强的学科,是连接基础医学和临床医学的桥梁,学生在接受了基础学科和临床学科课程的学习后,还需进行临床检验实验技能的训练,训练的初期主要在相关的实验课中进行,以后进一步在医院的临床实习中进行.故实验课是学生掌握临床检验技能的第一基地.

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