期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2015年第14期文章

  • 脑卒中患者的紧急人工气道建立与管理

    目的：探讨脑卒中患者及时恰当建立人工气道对提高疗效、降低病死率的影响。方法以2011年1月至2012年12月在重庆市璧山区人民医院诊治过程中紧急建立人工气道的脑卒中患者236例作为研究对象，其中气管插管221例；口咽通气道10例；气管切开4例；环甲膜穿刺1例，观察其治疗效果。结果本组患者在建立人工气道前已有缺氧表现的92例，经紧急建立人工气道，缺氧情况在人工气道建立10min内改善的有91例（98......

    作者：曾勇；戴克芹；全瑶 刊期： 2015- 14

  • 患者参与式护理对产妇产时认知及母婴结局的影响

    目的：探讨患者参与式护理对产妇产时认知和母婴结局的影响及应用效果。方法选取该院2014年6月至2015年1月收治的足月产妇110例，随机分为对照组和观察组，各55例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上实施患者参与式护理。对比观察两组产妇的总产程、产后2h的出血量、分娩方式、新生儿体质量、Apgar评分及产妇产时的认知度。结果观察组产妇产时的心理认知、生理认知、分娩态度和分娩基本知识的认知......

    作者：陈丹极 刊期： 2015- 14

  • 精细化护理在高龄患者侧卧位手术中的应用

    该院手术室自2013年1月至2014年12月配合完成高龄患者侧卧位手术76例，根据患者的个体情况，采用精细化护理，无一例不良事件发生。通过充分的术前准备，精心的术中、术后护理，不但可以提高护理管理质量，还可以增加患者的安全感、舒适感，提高患者对手术室护理工作的满意度。......

    作者：吴世雯 刊期： 2015- 14

  • 老年高血压患者体位性低血压与体位性高血压临床分析及护理风险防范

    目的：分析老年高血压患者出现体位性低血压（OH）与体位性高血压（OHT）病症的原因，并总结相应的护理防范措施。方法选取该院2013年1月至2014年10月收治的200例老年高血压患者作为观察对象，按照血压测量结果其分为分成OH组（50例）、OHT组（24例）与体位性血压正常组（ONT组，126例），观察不同年龄段OH与OHT的发生情况及三组患者合并心脑血管疾病的患病情况。结果＞80岁的高血压患者O......

    作者：付琴 刊期： 2015- 14

  • 妇产科感染因素分析及相应的护理措施

    目的：分析该院妇产科常见的感染因素并探讨相应的护理措施。方法对2011年1月至2014年12月在该院妇产科住院治疗的1824例患者的临床资料进行回顾性分析，其中妇科组1184例，产科组640例。分析患者医院内感染率、感染部位及各生理期的感染分布。结果该院妇产科总感染率为3.2%（58/1824），其中妇科组3.9%（46/1184），产科组1.9%（12/640）。呼吸道是妇产科感染率高的部位，占......

    作者：谢丽晶 刊期： 2015- 14

  • 医学院校本科生临床实践教学中存在问题与对策

    临床实践教学是培养临床医学生的重要阶段，学生在学习过程中有很大一部分时间都需要参与临床实践，实践教学是实现医学生向临床医师过渡不可或缺的阶段。目前医疗产业市场化、医学院校招生扩大、就业压力持续增加、考研对实践教学的冲击、人们维权意识增强、法律制度不够完善，使得临床实践教学面临着许多新的困境。该文对新形势下临床实践教学面临的困境进行梳理和归纳，并结合临床教学工作实际情况，提出走出困境的建议。......

    作者：兰凯；张光伟；张渭民；宫博文 刊期： 2015- 14

  • 个性化临床护理带教在神经外科ICU中的应用

    临床护理带教在护生角色转变的过程中发挥着重要作用，由于神经外科ICU专业性强、护理难度及强度大等特点，临床带教工作显得尤为重要。传统的带教方式不能充分发挥护生的个性特点、临床实践少、不能系统地学到知识及凸显出护生特长、带教质量不尽如人意。而个性化带教采取一对一的方式，师生之间沟通融洽；制订个性化实习方案，详细制定不同实习阶段的目标，针对护生的个人情况来随时丰富实习内容，且针对性地查漏补缺，提高教学......

    作者：罗薇；李翠红；谭彬彬 刊期： 2015- 14

  • PPT理论授课结合视频教学法在低年资护士基础护理技术操作培训中的应用

    目的：探索PPT理论授课结合视频教学法在低年资护士基础护理技术操作培训中应用效果。方法选取梁平县人民医院2012年1月至2013年12月新入职护士134人作为研究对象，选定12项基础护理技术操作，编写理论授课教材，修订操作流程、考核标准，录制操作视频，采取PTT理论授课—观看操作视频—现场示教、讲解—提问、释疑—实地练习的方式，对低年资护士进行统一培训、考核。结果本院2014年全年共培训、考核基础......

    作者：刘玲 刊期： 2015- 14

  • 消化内科临床教学中医学生临床思维能力的培养

    目的：探索在消化科临床教学中培养临床思维能力的教学方式及其效果。方法选择2013年9月至2014年1月广东医学院2009级本科临床医学专业学生106名作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各53名。观察组采用培养临床思维能力为主的综合教学方式，观察组采用传统的临床教学方法进行教学。比较分析两种教学方式的教学效果。结果观察组学生在提高学习兴趣、培养临床思维能力、提高自主学习能力、提高沟通能力等方面的......

    作者：周宇；吴巍芸 刊期： 2015- 14

  • 学生在医学机能实验中科研思维和创新能力培养的探索

    医学机能实验是一个可以让学生加深对基础医学知识的掌握并发挥想象力和创造力的学科平台，其不仅要求学生能运用书本上的知识，掌握一定的实验技能，还要有创新性实验思维。随着医学实验教学的不断进步，对医学生的科研思维和创新能力的培养提出了更高的要求。该文就目前本校机能实验教学情况的研究，针对机能实验过程中出现的问题，探讨提高学生科研思维和创新能力的新方法。......

    作者：邓镇；余涵；赵元淑；朱晓琴；雷水生；胡景鑫 刊期： 2015- 14

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