期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2011年第22期文章

  • 小儿静脉输液血管穿刺的护理体会

    选取2007年6月～2009年1月我科362例静脉输液患儿护理资料,探讨输液过程中的护理方法,达到患儿及家属满意的目的.现将相关护理情况报道如下.1资料与方法1.1一般资料:选取2007年6月～2009年1月在门诊输液的362例患儿,随机分为观察组和对照组,每组181例,年龄1～5岁,平均2岁,病种以小儿腹泻和呼吸道感染居多.......

    作者：庞海霞；李辉 刊期： 2011- 22

  • 儿科重症监护室护士心理压力的原因分析及应对措施

    重症监护室(intensivecareunit,ICU)的工作性质、工作环境决定ICU护士是护士中较为特殊的群体,研究表明,ICU护士的心理压力大于普通科室护士[1].儿科护士由于其工作对象的特殊性,在工作中会承受更大的心理压力,儿科重症监护室(pedi-atticintensivecareunit,PICU)护士护理的都是危重患儿,随时都面临抢救患儿,加之现在孩子多为独生子女,一旦患病,父母都希......

    作者：赵黛 刊期： 2011- 22

  • 糖尿病女性患者合并泌尿系感染的护理

    糖尿病患者容易并发泌尿系感染,其中女性更常见,其原因主要与女性泌尿生殖道的解剖生理特点及妊娠、导尿等诱发感染的机会较多有关,约为男性的8倍,而糖尿病妇女又比非糖尿病妇女高2～3倍.我院2010年6月～2011年6月收治36例并发泌尿系感染的糖尿病女性患者,经过精心护理,疗效显著,现将护理总结如下.......

    作者：汪晔 刊期： 2011- 22

  • 封闭负压吸引术的治疗方法与护理

    在临床中许多创面因为各种因素很难愈合并且难以处理,近年来有一种新的技术:封闭负压吸引技术(vacuumsealingdrainage,VSD),也称负压创面疗法(negativepressurewoundtherapy,TNWP),是利用负压吸引装置与特殊创面敷料连接,间接或持续在创面处产生低于大气的压力,从而促进创面愈合的一种新颖、日趋成熟的治疗方法.我科较早开展这种技术并取得明显疗效.现就国内......

    作者：何茜 刊期： 2011- 22

  • 人文关怀对肝衰竭病人负性情绪的影响

    目的:探讨实施人文关怀对肝衰竭病人焦虑、抑郁情绪的影响.方法:将肝衰竭的72例住院病人按入院时间分为观察组和对照组各36例,对照组实施常规护理,观察组实施人文关怀,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评病人人院3d及4周后焦虑、抑郁情绪程度.结果:实施人文关怀护理4周后,观察组SAS和SDS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对肝衰竭病人实施人文关怀,有助于缓......

    作者：陶军秀；胡志玲；高晓莲 刊期： 2011- 22

  • PBL教学在组织学与胚胎学教学中的应用

    组织学与胚胎学是研究正常机体微细结构及其相关功能的一门学科,是一门内容繁杂并与多门基础和临床医学课程紧密联系的基础形态课程.微观形态肉眼看不见,摸不着,形态描述多、抽象、枯燥、难以记忆,加之灌输式教学,使学生普遍学习兴趣不大,主动性差,不利于学生综合素质和创新能力的培养.......

    作者：赵豫凤；艾庆燕；杨加周；王艳梅 刊期： 2011- 22

  • 多媒体技术在护理临床教学中的运用

    随着信息技术的飞速发展,多媒体技术已经成为现代化教学手段的重要组成部分.多媒体技术对文本、图形、图像、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力,其信息量大、交瓦性强、趣味性足等,能够充分凋动学生的学习兴趣和主动性,为学生提供全方位学习的交互环境,并逐渐构建起新的教学模式.将多媒体技术在临床护理教学中应用的优势介绍如下.......

    作者：白雪 刊期： 2011- 22

  • 机能实验学教学改革的探索

    机能实验学是以生理学、病理生理学和药理学等机能学科的理论为基础,以整体动物和离体器官组织为实验对象,研究机体各种生理活动及规律、病理生理改变以及药物与机体相互作用及其作用规律的一门多领域整合性实验科学[1],是高等医学院校的主要课程,是建立和培养医学生基本概念、基本知识和基本操作,为临床课程的学习和应用打下坚实基础的课程.......

    作者：王新均；熊顺华；范金明 刊期： 2011- 22

  • 加强基础医学实验教学管理确保实验教学运行

    基础医学实验教学在基础医学课程中占一半甚至三分之二的学时,并且已有两门独立的实验课程；为确保实验教学正常运行,就必须加强实验教学各个环节的管理,合理调配好实验教学资源.......

    作者：龚兴牡；梁成青；王小莉 刊期： 2011- 22

  • 五年制高职实用型护理人才培养模式的实践

    随着社会的发展和医学的进步,人们对健康的需求也随之增加,层次也越来越高,更加重视自身健康和生活质量,在此背景下中专层次的护理人员已难以适应日益增长的社会健康需求.我省教育主管部门在研究职业教育发展规律的基础上开设五年制高职教育,我校于2002年开设五年制高职护理教育,在如何培养适应21世纪需要的具有综合素质和能力的护理人才培养方案和实施过程方面进行了不断的探索,取得了一定的成效,现介绍如下.......

    作者：赵月秋 刊期： 2011- 22

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