期刊简介
本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊(半月刊)。本刊知识涉及面广,临床实用性强,适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。
点击详情 >主管单位: 重庆市卫生局
主办单位: 重庆市卫生信息中心
出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519
国内统一连续出版号: CN 50-1129/R
邮发代号: 重庆
出版周期 半月刊
创刊时间 1985
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 638.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:现代医药卫生杂志
- 主管单位:重庆市卫生局
- 主办单位:重庆市卫生信息中心
- 国际刊号:1009-5519
- 国内刊号:50-1129/R
- 出版周期:半月刊
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放松训练在分娩中的应用进展
近年来,随着我国医学的发展,新理论、新知识的引进以及医学模式的转变,心理因素在分娩中扮演的角色倍受关注.在推行整体护理的实践中,关心产妇的心理问题,提供有效的心理干预措施是目前护理研究的热点之一,放松训练作为一种补充替代疗法,不断地被医学、护理学和心理学研究者应用于各种临床的研究,将放松训练应用于临床分娩中,作为一种心理护理的干预措施,将有其现实意义.本文就放松训练的研究现状和在护理中的应用进行阐......
作者:王洪涛 刊期: 2006- 07
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加强卫生院校学生思想道德教育的探讨
我们在强化四项教育,明确思想道德教育的重点内容;实施四项工程,健全思想道德教育的手段措施;关注四种学生,抓好思想道德教育的特殊人群;整合四种力量,加强思想道德教育的队伍建设;用好四个阵地,营造思想道德教育的良好氛围等方面进行了积极探索,努力把学生思想道德建设这项重要工作抓紧抓实,抓出成效,为培养高素质卫生职业技术人才贡献力量.......
作者:季宁东 刊期: 2006- 07
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改革素质教学方法提高护生职业素质
变应试教育为素质教育,全面提高护生的综合素质是护理教育改革的终目的,为实现培养目标,造就一代适应新形势、新任务、迎接新挑战、竞争力强的新型护理人才具有重要现实意义和深远的历史意义,也是护理教师共同关心和探讨的现实课题.......
作者:齐玉梅;王桂华;王生锋 刊期: 2006- 07
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利用方正奥思制作医学多媒体课件的研究
方正奥思(FounderAuthorTool)是北大方正技术研究院面向教育领域研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具,具有中文界面、页式结构、无需编程、简洁易用、功能强大、开发周期短等特点.教学工作者能够根据自己的创意通过方正奥思制作出各种丰富多彩、生动活泼、简约流畅的CAI课件,在多媒体辅助教学方面发挥重要作用.这里主要探讨方正奥思6.0在医学多媒体课件制作过程中的应用.......
作者:田强;饶晓红;王兰;马明义;赵小萍;黄燕 刊期: 2006- 07
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系统方法与现代医学
医学方法乃医学知识增长和医学技术创新的工具.系统方法则是从系统的观点出发,把研究对象当作一个整体,着重从整体和要素之间、要素与要素之间、整体与外界环境之间相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地考察对象,达到全面、精确了解对象,对问题作出佳处理的目的.......
作者:杨烨;代荣阳;刘友平 刊期: 2006- 07
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如何讲好病原生物学与免疫学绪论
高职高专层次开设的病原生物学与免疫学是一门重要的医学基础课,是紧密联系基础医学与临床医学的桥梁课程.病原生物学是学生在将来的工作中治疗、预防各种感染性疾病的重要知识基础,医学免疫学又是一门飞速发展、渗透到医学各个学科、具有广泛发展前景的重要课程.学好病原生物学与免疫学对学生将来的学习、工作与再提高具有重要意义,所以如何讲好这门课,特别是在讲绪论时,如何在一开始就把学生的注意力吸引住、把学生的学习兴......
作者:魏秋芬;曾令娥;关翔宇 刊期: 2006- 07
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数码互动显微系统与多媒体闭路电视示教系统的应用
随着科学技术的不断发展,教育体制的不断改革,教学方法必须紧随其后,优化改革.在医学基础课程的教学中,如何在紧张的教学时间内完成好实验教学任务是改革的重要环节.传统的实验教学模式因不能满足新的形态实验教学要求已被多媒体闭路电视示教系统所替代,它以省时、准确、声形并貌、内容丰富等诸多优点而被广泛应用,但在应用过程中还有很多不足之处,亟待改进.自我校使用数码互动显微系统进行形态实验教学以来,教学效果明显......
作者:吴庚利;周伊;解颖馨;孟洁;田明旻 刊期: 2006- 07
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浅谈中专学生上免疫课的心理表现及对策
医学免疫学是临床医学专业的重要基础课程之一,成为沟通基础医学和临床医学不可代替的桥梁科学.但学生普遍认为免疫学理论性强,内容抽象、枯燥、难掌握学习方法.学生在学习过程中容易产生如堕云海、兴趣索然的感觉[1].笔者对我院2001~2004级中专学生通过上免疫课时的观察发现,他们中大多数同学有厌学心理,在多年的教学实践中,笔者认为首先要帮助他们克服心理因素,再运用多种教学手段培养其学习兴趣.......
作者:夏玲俐 刊期: 2006- 07
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浅谈病理学教学中促进学生记忆的方法
病理学是一门形态学科,所涉及的名词、概念很多,病理形态复杂,学生在学习时若掌握不正确,容易混淆,难以记忆.要学好病理学,不应生搬硬套、死记硬背,而要活学活用、学以致用,依靠科学记忆法,深刻、牢固、长久、理解地记忆,本文根据病理学知识的学习规律,总结了一些可行的记忆方法,以促进学生学好病理学,为学好临床医学打下扎实的基础.......
作者:罗肖华 刊期: 2006- 07
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多媒体在皮肤病教学中的应用
皮肤性病学是一门形态科学,学生对皮损的认识及对皮肤病的认识都需要观看大量图片,感官接受、语言描述如果离开图片难以达到好的效果,所以,如何将图像与文字有机地结合是提高皮肤科教学水平与质量的一个重要部分.从近年来的教学研究和实践效果来看,多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,明显提高了信息传授的效率和品质,增强了皮肤病教学内容的表现力.近年来,我们在皮肤病教学中广泛采用多媒体,现将应用体会和思考总结如......
作者:宋志强;周春丽;韦应波 刊期: 2006- 07
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