期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2018年第20期文章

  • FMR方案治疗CLL并发自身免疫性血细胞减少症疗效和安全性

    目的评价利妥昔单抗联合氟达拉滨、甲强龙(FMR方案)治疗慢性淋巴细胞白血病(CLL)并发自身免疫性血细胞减少症的疗效和安全性.方法回顾性分析2014年7月至2017年2月该院血液内科应用FMR方案治疗的8例CLL并发自身免疫性血细胞减少症患者病例资料.结果8例患者中6例(75.0％)获得完全缓解(CR),1例(12.5％)获得部分缓解(PR),客观缓解(CR+PR)7例(87.5％),1例(12.......

    作者：徐志阳；许伟；张静；颜丽华；丁现超 刊期： 2018- 20

  • 形成性评价在专科监护室研究生培养中的探索

    目的通过形成性评价在以住院医师规范化培训(住培)学员为主体的规范化培训中的研究,前瞻性探索在心脏外科监护室(CCU)中应用形成性评价的教学效果.方法将2015年9月至2017年7月入科住培学员138人分为2组.记录2组住培学员基本信息及入学毕业等信息.第一组住培学员54人,交互查房、操作、病史分析后,接受住培导师、住院总医师、同伴、护士、患者家属的形成性评价;第二组住培学员84人,进行传统大课教学......

    作者：金鑫；吴春；潘征夏；潘益；卢思为；何莹；李勇刚 刊期： 2018- 20

  • 医学模型模拟教学在提高妇产科实践教学质量中的作用

    目的探讨医学模型模拟教学在妇产科临床实践教学中的作用.方法分别采用传统教学方法(传统教学组)、以问题为基础的学习(PBL)+高仿真模型相结合模拟教学方法(PBL+模型教学组)对2017年度该科实习医学生开展实习教学.结合临床经典病例,带教教师统一集体备课,在专门的教学基地中对学生实施分组教学、讨论,每位医学生均需参与出科考核,并记录理论考核、病例分析及技能考核成绩.结果除理论考核成绩外,PBL+模......

    作者：党建红；罗妍；王静；马方；高京海；金志军；刘晓军 刊期： 2018- 20

  • 新形势下儿科本科生实习的教学方法改革探讨

    随着国家医改的开展及对住院医师规范化培训制度的完善,医学生的实习阶段工作需要改革,才能更好地衔接本科阶段的理论知识,让医学生适应毕业以后的住院医师规范化培训.该文通过对传统的实习教学办法,以及对以问题为基础的学习、以案例为基础的学习、以团队为基础的学习及导师制度等实习教学方法进行分析,探讨为了适应新形势、新政策提高教学质量,目前国内的儿科本科临床实习医生的可行性教学方法.......

    作者：陈秀奇；韦秋文；杨志勇 刊期： 2018- 20

  • 3D打印技术在神经外科本科临床教学培养中的应用

    目的探讨3D打印模型教学(3D-PMT)与传统医学教学(TMT)在神经外科本科临床教学中的应用效果.方法将60人医学生随机分为3D-PMT组和TMT组,每组30人.通过考核和调查问卷对2组进行学习情况调查.结果3D-PMT组学生对神经外科课程的喜爱程度、重视程度和有学习意愿的比例均高于TMT组,学生对课程内容的掌握情况优于TMT组,学生学习效果评价优于TMT组,差异均有统计学意义(P......

    作者：严峻；文静；陈海南；李希圣；黄乾荣；莫立根 刊期： 2018- 20

  • 基于情景式病例分析的案例教学在卫生学职业环境与健康教学中的应用

    针对非预防医学专业学生学习《卫生学》的课程特色及专业人才培养定位,作者采用情景式病例分析为导向的案例教学法开展教学,加强学生在教学中的主体地位,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创造性思维能力、交流协作能力和综合分析处理问题能力,取得了良好教学效果.......

    作者：张家祥；沈彤；朱启星 刊期： 2018- 20

  • 药理学教学及考核方式改革的思考

    药理学教学改革是一个非常庞大的课题,为了培养出高素质人才,教师应充分利用自身的优势,不断培养学生的独立思考能力、综合实践能力及创新能力.作者根据自己的教学体会,对药理学教学进行了一系列改革,同时对考核方式也进行了改革,以提高学生的整体素质.首先,教师自身应注重知识更新,提高自己的专业素质;教学过程中,注意多种教学方法的运用,比如注意经典药物和临床一线药物的讲解;用适当的病例,激发学生的学习热情;重......

    作者：赵玲玲；蔡照胜 刊期： 2018- 20

  • 在现有教学模式下以PBL教学法促进医学生灾难医学教育探讨

    各种灾难事故不断发生,严重威胁广大人民的生命安全.灾难医学教育对于培养灾难救援专业队伍有着非常重要的作用,但医学生的灾难医学知识普遍匮乏.目前,要将灾难医学作为一门独立学科开展教学尚不成熟,该文提出将以问题为基础的学习(PBL)教学法融合进当前外科学与灾难医学密切相关的病种教学中,结果发现,PBL教学模式更能激发学生对灾难医学的兴趣,并对医学生熟悉并掌握灾难医学基本知识、提高医学生抗灾救灾能力起到......

    作者：印国兵；曾斌；刘瑛；朱红杨；王羽；宋家虎；王裔端；刘长安 刊期： 2018- 20

  • 本科细胞生物学和遗传学立体化教材建设的探索与实践

    教材建设是高校教学中的重要元素.立体化教材包括纸质教材、教学课件和网络资源等.近年来,在本科细胞生物学和医学遗传学教学资源建设中,该研究室主编了医学细胞生物学理论教材、医学细胞生物学与遗传学实验指导,制作了教学PPT,自拍了实验小视频,使用了微课、慕课、微信对分易教学平台等信息化、网络化教学系统,从而改革了教学模式,丰富了教学内容,提高了教学质量.......

    作者：景晓红；沙保勇；苟兴春；冯浩；米亚静；刘洁；张妮 刊期： 2018- 20

  • 关于我国养老护理人员培训的若干思考

    目前,我国整体上存在着养老护理人员的需求过大和供给不足的突出矛盾.各种形式的养老护理人员培训机构由此应运而生,但由于缺乏先进的理念和科学的方法,养老护理培训质量参差不齐,使得现有一线养老护理人员远不能满足老年人在生活和精神层面的需求.因此,该文分析了全球老龄化问题及我国养老护理人员培训的现状,并从教学条件设置、教学方法、教学内容、教学效果评价体系4个方面,阐述了在以往养老护理培训过程中积累的经验和......

    作者：孙会娟 刊期： 2018- 20

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