期刊简介

               本刊是是经国家科委、国家新闻出版社署批准国内外公开发行的省级综合性医药卫生期刊（半月刊）。本刊知识涉及面广，临床实用性强，适用于广大医药卫生工作者及医药院校师生。                

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主管单位: 重庆市卫生局

主办单位: 重庆市卫生信息中心

出版部门: 《现代医药卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-5519

国内统一连续出版号: CN 50-1129/R

邮发代号: 重庆

出版周期 半月刊

创刊时间 1985

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 638.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：现代医药卫生杂志
  • 主管单位：重庆市卫生局
  • 主办单位：重庆市卫生信息中心
  • 国际刊号：1009-5519
  • 国内刊号：50-1129/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
现代医药卫生杂志2016年第14期文章

  • 构建新型医学人才培养机制的思考

    我国现有医学人才培养机制特别是现行医学院校教育机制已经不能适应人们对医学人才的需要，构建新型医学人才培养机制成为当下我国医学教育改革的努力方向之一。该文对如何构建新型的医学人才培养机制并与现行的医学院校教育、住院医师规范化培训工作有效对接等进行探讨。......

    作者：李贤英；郭红莲；蒋先仲 刊期： 2016- 14

  • 药物化学实验课创新实践教学改革

    药物化学是药学专业重要的基础课程之一，在以往的教学中药物化学实验课仅仅作为药物化学理论课的辅助，旨在通过实践操作加深学生对药物化学基本理论的理解。随着创新性教育理念的不断深入，对药学专业创新性人才的培养提出了新的更高的要求。该文根据作者近年教学实践，探索性地提出自主设计合成目标药物化合物的药学化学实验课创新实验改革方案，通过该项创新实践教学，训练学生运用基本知识解决专业研究问题的能力，培养学生批判......

    作者：郑鹏飞；欧阳勤；刘天渝 刊期： 2016- 14

  • 以转化医学理念开展病理学教学和实践的探讨

    转化医学是强调基础研究与应用研究双向转化的医学研究新模式，为医学人才培养提出了新要求。病理学在基础医学教育中发挥承前启后的作用，是沟通基础医学与临床医学及临床医学与法医学之间的重要桥梁。该文阐述了在病理学教学改革过程中，运用转化医学理念，将基础医学知识与临床技能培训相结合，培养学生参与科研工作、临床医学诊断分析、法医病理学知识运用及病理技术创新的衔接和转化，探讨转化医学对病理学教学和实践应用的启示......

    作者：王娟；蔡文元；颜贝；景丽；常越；徐远义；曹相玫 刊期： 2016- 14

  • 临床诊断学多元化混合教学模式的构建及应用

    构建基于数字化教学平台的临床诊断学多元化混合式教学模式，即将面对面的课堂教学模式、引导式教学模式、标准化病人教学模式、虚拟仿真实验教学模式有效结合，在教学中利用数字化教学平台强大的学习和交流功能，更好地适应临床诊断学教学的特点，有效地培养医学生的自主学习能力和创新能力，提高临床诊断学的教学质量。......

    作者：马晓光；郝明 刊期： 2016- 14

  • 医学留学生生物化学教学的探索与思考

    医学留学生教育是我国高等教育国际化的重要组成部分。生物化学是医学基础教育的主干课程，将影响相关临床专业课的学习。该文通过留学生生物化学教学实践，分析教学过程中存在的问题，探索提高留学生生物化学教学质量的途径。......

    作者：余贤军；李珊；唐微；王小波 刊期： 2016- 14

  • 创新教学方式让病理学课堂“活”起来

    为培养适应社会发展要求的创新型人才，提高医学生的创新意识和创新能力，提高其学习兴趣及积极性，在运用创新教学方式使其积极、主动参与教学过程的同时运用以案例为基础的教学方式，可收到事半功倍的教学效果[1]。针对病理学课程的特点，从病理学教学内容、方法和方式、临床实习等方面进行创新，教师在教学过程中应贯穿“授之以渔”的教学理念，使学生在获取、应用知识的同时培养其解决实际问题的能力，使学生自主学习的积极性......

    作者：杨晓荣；张建 刊期： 2016- 14

  • 药用植物学“兰科”的说课设计

    说课是一种新型的教学活动，是教师在特定的场合面对同行、教学研究人员或专家系统地谈教学设想及理论依据，以达到相互交流、共同提高的教学研究形式，也是促进教师认真钻研教学、提高教学质量的一种有效途径。药用植物学是医药类学校的一门专业基础课，也是一门实践性和应用性较强的自然学科。该文以药用植物学教材中“兰科”为例探讨说课思路，从课程分析、教学对象、教学方法及教学过程等方面进行说课设计，旨在提高“兰科”的教......

    作者：张桂芳；赖小平 刊期： 2016- 14

  • 腹腔镜治疗胆囊结石的护理

    探讨腹腔镜胆囊切除术（LC）治疗胆囊结石的术后护理方法，总结护理对策，为不断改进临床护理手段提供依据。选取该院2015年3月1日至2016年2月28日接受LC的100例胆囊结石患者，进行心理护理、饮食护理、术前指导、术后护理和出院宣教等综合护理。结果仅10例患者术后出现不同程度的恶心、呕吐症状，3例发生尿潴留，术后未发生胆漏和腹腔出血等严重并发症，出院平均时间为3d。因此，对LC治疗胆囊结石的患者......

    作者：杨英 刊期： 2016- 14

  • 新癀片联合扶他林乳胶剂外用治疗痛风性关节炎的护理

    该文报道了该科2013年5月至2015年7月在常规治疗基础上配合新癀片与扶他林乳胶剂交替外敷治疗82例痛风性关节炎的护理经验。通过疼痛护理、心理护理、饮食护理、药物护理等护理方法，82例痛风性关节炎患者中，95.1%（78/82）的患者关节红、肿、热、痛快速缓解，显效明显。提示在积极治疗痛风性关节炎的基础上，采取针对性的护理，能减少痛风给患者带来的不适，同时还能缩短住院时间。......

    作者：刘嘉陵 刊期： 2016- 14

  • 预见性护理对主动脉内球囊反搏术后并发症发生率的影响

    目的：探讨预见性护理对主动脉内球囊反搏（IABP）术后血栓等并发症发生率的影响，从而明确预见性护理的临床应用价值。方法收集该科2012年1月至2015年6月接受IABP治疗的患者62例，将其分为预见性护理组和常规护理组，各31例。预见性护理组是在常规护理组基础上进行护理防范干预，比较两组血栓等并发症发生率、冠心病监护病房（CCU）监护治疗时间及平均总住院时间。结果IABP术后常规护理组血栓或下肢缺......

    作者：张小群 刊期： 2016- 14

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